A educação pública em Mato Grosso continua lidando com gargalos estruturais, incluindo déficit de infraestrutura, desigualdade de acesso e dificuldades no desempenho escolar. A pressão por resultados cresce diante da necessidade de melhorar indicadores educacionais. Análise O problema não é investimento isolado. É gestão, continuidade e execução ineficiente.